A casa

Istruzioni per la preparazione

Giochiamo e impariamo i colori con Gina Ginger!                                   

Scarica il documento e stampalo, preferibilmente su un cartoncino bianco.

Innanzitutto, dovremo dipingere i capelli di Gina con i seguenti colori: ARANCIONE, VERDE, GIALLO, ROSA e ROSSO (lasceremo una tessera non dipinta per rappresentare il colore BIANCO). Possiamo anche dipingere gli elementi che si comparano con i capelli del rispettivo colore.

Adesso puoi già ritagliare le tessere, disporle rivolte verso il basso sul tavolo e iniziare a giocare al memory dicendo: “Gina’s hair is + colore + like + elemento”, “I’ve got a pair”, “I haven’t got a pair!”.

Siamo certi che troverete tutte le coppie!

Materiale necessario

6 tessere con il viso di Gina con i capelli di differenti colori: ROSA, VERDE, GIALLO, ARANCIONE, ROSSO e BIANCO (questo colore non si deve dipingere; corrisponde alla tessera di Gina con i capelli bianchi).

6 tessere degli elementi che si comparano con i colori.

Matite colorate, pennarelli, pastelli a cera o colori a dita.

Obiettivi pedagogici

Imparare le strutture e il vocabolario relativi ai colori e agli elementi del racconto. Es.: “Gina’s hair is + color + like + element”, “I’ve got a pair!”, “I haven’t got a pair!”

Vocabolario dei colori: PINK, GREEN, YELLOW, ORANGE, RED e WHITE.

Vocabolario degli elementi: CANDYFLOSS, GRASS, NEST, PUMPKIN, FIRE e WOOL.